5月21日下午-22日，bat365中文官网首届“一带一路”核心区创新驱动发展博士论坛bat365中文官网分论坛成功举办。分论坛分由主题报告和讲座两部分组成，受邀人员为东北师范大学的三位博士。
16:00-18:30，分论坛主题报告会在北区bat365中文官网一楼学术报告厅召开，三位博士与大家分享了他们的研究成果，bat365中文官网全体研究生及学院部分教师参会。
第一位主讲人是学前教育史专业的博士生张鸿宇，分享了题为《中国农村学前教育发展百年回眸与启示》的论文，主要从横向学前教育发展指标，包括事业发展、课程改革和师资培养三个方面分析，又从民国时期农村学前教育的发展和新中国改革开放以来学前教育的发展纵向历史阶段的发展进行分析，通过对横向和纵向的发展得出今后农村学前教育发展的启示：第一，高度重视是关键；第二，有力政策是保障；第三，长远规划是前提；第四，理论与实践并重；第五，本土化发展是动力。之后，张鸿宇分享了第二篇题为《幼儿园园长文化领导力的意蕴、构架与提升》的论文，主要从三个方面介绍：幼儿园园长的意蕴的核心是园长文化领导力的内涵；幼儿园园长领导力的构架包括文化鉴别力、愿景引导力、文化整合力、思想渗透力和人格亲和力；幼儿园园长文化领导力的培养与提升等。
第二位主讲人是教育教师教育专业的博士生伊亮亮，论文的题目为《CTCL研究范式下的微视频资源开发——以初中物理“光现象”单元为例》，CTCL，是“学习技术”研究范式的简称，是研究者在文化（Culture，C）视野下，将技术（Technology，T）、学习的内容（Content，C）、学习者（Learner，L）相统合。伊亮亮主要从研究的缘起、介绍CTCL研究范式、光学微视频学习资源开发实例和对教师与学生两个角度的研究展望等四个方面介绍了论文。
第三位主讲人是教育技术学专业的钱薇旭，论文题目为《高中信息技术教师对课程性质的认知状况——基于J省7地市高中的课堂观察》，主要从研究的缘起、问题与内容、数据分析与结果和研究结论与建议等四个方面分享了其研究。
22日全天，教育系、教育技术系全体教师分别与博士们就系学院概况、系教师、学生、教学、科研等基本情况进行了座谈，之后系领导、部分学生陪同参观了校园、校史馆、军垦博物馆。
此次论坛的成功举办，使三位博士对bat365中文官网、学院及系都有了一定的了解，同时学院及系教师也对博士们的专业基础、学术能力有所了解，学院将与博士保持持续联系。
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| 张鸿宇博士做主题报告 |
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| 伊亮亮博士做主题报告 |
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| 钱薇旭做主题报告 |
（文/范树花 李月琦 图/罗小男）
