《管子·权修》中指出：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
作为兵团高校的一线辅导员，张振军牢固树立“立德树人”的教育理念，时刻不忘“以兵团精神育人，为维稳戍边服务”的宗旨和理念，做学生成人成长道路上的“引路人”。
做学生理想信念教育的“引路人”
张振军将爱国主义、民族精神、核心价值观和胡杨精神、兵团精神教育有机融入到大学生的理想信念教育中。充分利用学院“红烛教育大讲堂”“明德讲堂面对面”“我来讲党史”“大学生讲思政课”“美妙前奏--课前五分钟演讲”“我身边的英雄故事汇”“红色家书诵读”“主题班团会”“征文比赛”“演讲比赛”“三笔字比赛”等系列活动为载体，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、关于教育的重要论述、第三次中央新疆工作座谈会和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神及胡杨精神、兵团精神，采用学生喜闻乐见的方式将思想政治教育融入学习、生活，筑牢青年大学生的理论根基；结合新生入学专题教育、重要节庆日、党员学生干部培训、实地观摩实践等带领学生深入“兵团军垦博物馆”“军垦第一连”“小李庄革命纪念馆”“周总理纪念馆”“艾青诗歌馆”“戈壁母亲纪念馆”“红山小镇”等实地观摩、学习和经验分享，将胡杨精神、兵团精神、爱国爱疆等大学生理想信念教育形成内容丰富、形式多样的理论结合实践活动，让其能够融于生活、入心入脑、汇于行动；贯穿到大学生社会实践中，三年来，张振军组织16支200余人“三下乡”社会实践团队走进兵团农牧团场连队、走进基层一线，开展党史理论宣讲、国语培训、教育关爱、民族团结、乡村振兴、美丽兵团、文化艺术等为主要内容的社会实践团队，受惠群体达5万余人次，先后被中青网、胡杨网、兵团日报、兵团电视台、兵团十四师等多家媒体报道，收到良好的社会影响。
作为兵团高校的一线辅导员，张振军经常通过身边重大事件中优秀故事对大学生理想信念进行教育，做学生成长过程中理想信念教育的“引路人”。2020年新冠肺炎疫情防控取得阶段性胜利后，张振军主动报名参加学校返校专列并担任副组长，组织专列党员成立“专列临时党支部”，在济南火车站开展了一场别具特色的爱国主义、胡杨精神、兵团精神专题教育，极大的激发了同学们的民族自豪感与自信心，被光明网等40余家媒体报道。专列返校后，张振军主动放弃休整，与返校的同学们在宿舍同吃同住同学习15天，从设计暖心大礼包、爱心卡，到精心策划6名学生生日、准备生日蛋糕与连线父母的生日惊喜，从“你的心愿我帮你实现”到VC泡腾片；从学生上火送去的菊花茶到每日温馨美文分享再到每人一支康乃馨、每人一张祝福卡、每人一段暖心话的“三送”活动，使返校同学们感受到了满满的爱；带领“宿舍临时党支部”监测体温5040余人次，开展“云家访”36次，联系学生宿舍600余次，解决学习、就业、思想、心理、生活等问题200余人次；与此同时，张振军不忘讲好身边的战“疫”故事，做好身边战疫英雄故事的宣传报道，带领所在党支部成员在学习强国、胡杨网、兵团日报、当代兵团等媒体报道疫情防控类新闻稿件10余篇；组织40余名学生党员、100余名学生干部通过撰写稿件、绘画图片、朗诵诗歌、创编舞蹈和拍摄视频等方式创作战“疫”作品190余件，在学校官微、青石大、红烛微信公众号等平台发布，据不完全统计，点击量超过3万，转载达万余次。
通过理想信念教育和示范引领，张振军所带学生中2人主动投身到2021年7月河南洪涝灾害当地的抗洪救灾中，被当地和学校媒体报道，受到社会各界一致好评；所带学生中82%投入到各类志愿者活动中；11年1428名毕业生中352名疆外生源留疆工作，73人赴南疆基层就业。马依热古丽·加帕尔、任彦冬、赵治国等56人扎根南疆基层农牧团场，服务边疆基础教育事业。
做铸牢中华民族共同体意识的“引路人”
习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会强调：要以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断巩固各民族大团结。三年来，张振军时刻关注分布在11个民汉混合班级里面的24个民族287名少数民族同学的学习、生活，把铸牢青年大学生中华民族共同体意识教育融入到民族团结一家亲、三进两联一交友、民族团结心向党、我身边的民族团结故事、我和我的汉族小伙伴、民族团结示范班级、民族团结示范宿舍、民族团结先进个人等活动中，加强各族大学生的交往交流交融，不断增强各族同学的“五个认同”和“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
小库是一名蒙古族学生，性格孤僻、厌学，后因殴打汉族同学，受到了记过处分，与同学们走向了对立面。了解到情况后，张振军多次深入宿舍、食堂和教室与其沟通交流，利用十一、寒暑假驱车500多公里多次前往家中家访，争取家长的支持和配合；通过不懈努力，小库慢慢接受并相信张振军，开始努力改正错误，遇到什么问题都会主动向张振军汇报并听取意见，毕业后小库进入新疆某县财政局工作，并一直保持联系。小库说：“没有张老师苦口婆心的劝说和谆谆教导，就不会有我的今天，张老师与我早已不只是师生关系，是我的汉族大哥，是我身边的民族团结典范，是我人生道路上的领航人”。张振军先后十余次赴南北疆30余名少数民族学生家中进行家访，获得学院、学校、兵团“民族团结一家亲”先进个人称号；所带学生班级先后多次获得“民族团结示范班级”等荣誉。
做学生学习和就业的“引路人”
工作11年，面对着完全不同的教育对象，要想让思想政治教育落地生根、取得实效，就需要遵循学生成长规律，确保“阳光雨露充足”，做学生学习和就业的“引路人”。
汉文专业小努同学第一学期结束后出现多门挂科，了解情况后，张振军在办公桌边上给小努同学安排了一个桌位，每天下班后给她辅导文化课学习，通过一学期的不懈努力，小努同学终于做到了当初的承诺“零挂科”；张振军又专门买了一个电脑键盘，手把手教授小努同学正确使用键盘，传授使用口诀并制定学习计划，很快盲打、功能键、快捷键等能够随意使用，并顺利通过计算机一级考试。
三年来，随着全国逐年不断刷新“最难”就业季的到来，张振军帮助300余名毕业生修改简历、打磨讲课视频、模拟面试等提升就业能力；为推进少数民族毕业生就业，多次深入南北疆教育系统、人社部门等了解用人需求，推荐毕业生精准就业，建立南疆就业工作站；邀请20余名优秀基层就业校友线上线下召开就业宣讲会、基层就业动员会、推进会和答疑会；举办“师范类毕业生专场招聘会”“少数民族毕业生专场招聘会”“各类专场招聘会”等200余场，为毕业生搭建就业服务平台。通过11年的不懈努力，积累2300余家用人单位资源信息库，与300余家用人单位建立了长期稳定的用人合作关系。学院近三年出色完成“最难”就业季就业任务，就业率保持在90%以上；基层就业人数185人，占全校的55%以上；南疆就业人数呈逐年递增的趋势，2020年达到41人，毕业生赴基层、边远农牧团场就业和“精准就业”成效明显。
张振军时刻珍惜这份光荣，保持热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，当好大学生成人成才过程中的“四个引路人”。就像他曾经说的那样：“当同学们学习进步、生活愉快，工作得心应手，思想充实的时候，有没有辅导员是一样的。但是，当同学们遇到困难、碰到麻烦、感到困惑的时候，能够在第一时间想起还有辅导员在你们身边，想到我这儿来寻求帮助或指导，那作为辅导员的我就是成功的”。
（作者：雪松）
